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 科学探究

科学探究课程体系基于美国公立学校科学课程,以色列科学课程,NGSS(Next Generation Science Standard)评价标准,从中国学生的实际需求进行深度研发, 形成了包括物质科学,地球科学和生命科学三大系列的科学课程。为5-12岁学生构建了螺旋上升式知识结构,更符合人类认知规律。

工程实践

工程实践课程是根据PBL(Problem-Based Learning)教学理念,以问题为导向进行的项目制教学,授课项目根据不同年龄层孩子的知识接收程度进行划分,注重于5-12岁孩子的科学思维与能力培养。从每个小项目探究开始,让学生“跳一跳”能够完成,再逐渐开展大项目,直到完成可以参加科学竞赛的项目。

科技竞赛

 

科技竞赛是培养学生创新、实践等综合能力的重要途径,是传统课堂教学的重要补充,科技竞赛课程在加强学生创新能力建设方面具有重要作用,可以很好的弥补日常学校教育重理论、轻实践,以及对现有教育改革力度不足的问题。可有效提升学生科技知识,增强孩子科技意识。